为深化辅导员素质能力提升训练营成果，将“学生日常事务管理” 专题培训的理念转化为实践动能，7 月 15 日，体育与健康学院在 B7110 会议室组织专题研讨与《学生手册》学习，党总支书记谢冬主持会议，全体辅导员结合张雪峰书记专题培训内容，围绕 “如何在日常事务中融入思想引领” 展开深度交流，凝聚 “管理有温度、服务有情怀” 的育人共识。

研讨中，辅导员们结合培训心得、《学生手册》与工作实际，分享了对 “事务育人” 的深刻体悟。会上，辅导员们结合培训内容、工作实际分享感悟。蒲湉认为日常事务是师生信任纽带，可通过规范化管理发现学生需求，实现 “规范与情感” 协同；莫殷从培训中学习到奖助评优需公平公开，同时重视教育修复功能，助力学生成长；隆海琴提出以 “预判思维” 处理事务，在小事中融入价值引导；卢喜玲将培训所获 “第一时间响应”，以暖心话术传递关怀，凸显 “法 + 理 + 情” 融合，反思了自身工作方法，积累了经验；周靖伟转变对事务工作的认知，视其为情感联结契机；团总支书记刘云超计划建立学生成长档案，呼吁辅导员们内心认同并自觉践行这些管理要求，将制度内化于心、外化于行。将事务转化为思想引领载体，耐心、细心做好学生管理，在事务管理中收获学生的信任，建立良好师生关系。

（学习研讨现场）

谢冬书记在总结中指出，本次研讨凸显了从 “管理” 到 “育人” 的理念转变，与培训中 “双向赋能”“情感炼金术” 的核心思想高度契合。他强调，学生的每一次求助都是对 “被关注” 的期待，既要守住政策规则的 “底线”，确保奖助评优公平、处分依规；更要打开情感沟通的 “天线”，在矛盾调解中注入共情，让学生感受到 “制度有硬度，服务有温度”。下一步，学院将通过植入管理学思维、打磨沟通技巧、坚守底线原则等举措，推动日常事务管理提质增效，让每一项事务都成为育人的 “隐形课堂”。

（学习《学生手册》现场）