新学期伊始，为明确发展方向、凝聚团队力量、部署重点工作，健康服务与管理专业教研室于2025年9月11日，在7102会议室顺利召开了2025-2026学年第一学期首次全体教研活动。

活动伊始，伍春玲主任首先向全体教师致以新学期的问候。她强调，在国家深入推进“健康中国”战略和健康产业高质量发展的宏观背景下，我专业既面临重要发展机遇，也需应对人才培养与社会需求精准对接的新挑战。新学期，教研室工作需围绕提升教学质量、强化专业特色、深化产教融合等核心任务展开。

本次活动的核心议程是围绕本学期及学年的重点工作进行研讨与部署。会议重点讨论并初步确定了以下事项：

一是聚焦人才培养质量提升。与会教师深入讨论了2024版人才培养方案的微调与优化建议，尤其就实践教学环节的强化、课程思政的有机融入、学生健康数据分析与管理核心能力的塑造等关键问题交换了意见。会议决定成立课程组，对部分核心课程的教学大纲与教学内容进行更新迭代，确保其前沿性与应用性。

二是推进教学改革与科研突破。活动明确了本学期公开课、示范课的安排，鼓励教师积极探索混合式教学、案例教学等新模式在教学中的应用。同时，会议动员教师们积极整合研究方向，围绕“老年健康服务”、“智慧健康管理”等主题，组建科研团队，积极申报各级各类科研与教改项目，力争在本学年实现高水平成果的新突破。

三是强化实践教学与校企合作。会议通报了本学期学生专业见习、实习工作的初步安排，要求各位指导教师提前对接实践基地，细化管理流程。为拓宽学生实践平台，会议决定本学期将重点走访2-3家健康管理、医疗服务机构，探讨共建产业学院或订单式培养等深度合作模式的可能性。

四是规范日常教学管理。活动再次强调了课堂教学规范、教学文件归档、试卷命题与阅卷质量等常规工作要求，确保教学运行平稳有序。同时，对新学期的导师制工作、学生学科竞赛指导、新生专业教育等进行了初步分工。

此次教研室活动气氛热烈，交流充分，不仅明确了新学期的任务书与路线图，更凝聚了共识，激发了全体教师的干劲。大家一致表示，将以饱满的热情和务实的态度，投入到新学期的各项工作中，共同推动健康服务与管理专业建设再上新台阶，为培养更多高素质复合型健康服务与管理人才奠定坚实基础。