2025年4月10日下午，为充分发挥骨干教师引领示范作用，提升青年教师科研能力，打造高质量教师队伍，健康服务与管理专业教研室开展“老带新传帮带,共研共进促提升”主题教研活动。
  活动伊始，系主任伍春玲老师强调了科研对教师专业成长的重要性，点明“以老带新”模式对教师队伍建设的积极意义。随后，由经验丰富的骨干教师代表围绕“科研选题方向”“课题申报流程”“研究方法运用”等内容进行专题分享。他们结合自身成功课题案例，从选题如何立足教学实际、申报书撰写技巧，到研究过程中的数据收集与分析，毫无保留地传授经验。

在互动交流环节，青年教师就科研过程中遇到的困惑积极提问，如“如何平衡教学与科研时间”“怎样确保研究成果的实用性”等。骨干教师们耐心解答，提出“将科研融入日常教学，以教学问题为导向开展研究”等建议，双方展开热烈讨论，碰撞出思维火花。
  此次教研活动搭建了教师交流互鉴的平台，通过“老带新”的方式，实现了经验共享、智慧共生。未来，教研室将持续深化此类活动，助力教师科研能力全面提升，为教育教学高质量发展注入新动力。